Algemeen

Interoperabiliteit & standaardisatie Goede afspraken over (datauitwisseling)standaardisatie bevorderen de interoperabiliteit tussen leveranciers.Niet alleen tussen digitale onderwijsdienstverleners, maar ook met distributeurs en uitgevers. Via ketenafspraken en standaardisatie kunnen diensten in het onderwijs naadloos en veilig met elkaar samenwerken.Denk aan het ECK iD, de I-agenda en initiatieven binnen Stichting Edu-V. Door standaarden af te stemmen, zorgen we ervoor dat digitale oplossingen

Lees verder

Digitaal veilig onderwijs Ons gezamenlijke doel is dat elke leerling — en dus ook elke onderwijsinstelling — kan werken in een veilige digitale omgeving.Het Normenkader IBP en het Programma Digitaal Veilig Onderwijs helpen scholen daarbij. Als leveranciers dragen we hieraan bij door samen met ketenpartners en sectorraden, zoals PO-, VO- en MBO-raad, haalbare afspraken te maken over standaarden rondom

Lees verder

Edu-V Binnen het programma Edu-V maken scholen en leveranciers onderling afspraken – een afsprakenstelsel – die de eenvoudige, veilige en betrouwbare toegang tot en gebruik van digitale onderwijsmiddelen regelen voor het primair, voortgezet, speciaal en middelbaar beroepsonderwijs. Zodat scholen met minder inspanning en risico gebruik maken van digitale toepassingen in het onderwijs. Dat helpt scholen om toekomstbestendig

Lees verder

Continuïteit & Beveiliging Scholen zijn in steeds grotere mate afhankelijk van de inzet van ict voor hun onderwijs. Daarom is het voor alle partijen in de educatieve keten belangrijk dat ict-processen veilig zijn ingericht en dat de beveiliging van gegevens is gewaarborgd. Door afspraken te maken over hoe alle software blijft werken en hoe partijen

Lees verder

Privacy en gegevensuitwisseling Privacy is een belangrijk fundament voor vertrouwen in digitaal onderwijs.In de afgelopen jaren hebben we het Privacy Convenant en het Model gegevensverwerking bereikt als de basis van AVG.De ontwikkelingen gaan nu verder binnen Edu-V. Denk aan thema’s als datauitwisseling, toestemming en verantwoord gebruik van leerlingdata. Algemeen

Lees verder

Architectuurraad Voor het onderwijs- en onderzoeksveld komen steeds meer digitale diensten en voorzieningen beschikbaar, zoals leeromgevingen, zoekportals, digitaal lesmateriaal en administratiesystemen. Een architectuur is een instrument dat instellingen helpt bij het beheersen van risico’s in de informatievoorziening en het creëren van de noodzakelijke samenhang en kwaliteit. Het beschrijft de inrichting van organisaties in kaders en

Lees verder

Incidenteel overleg / belangenbehartiging De VDOD voert namens haar achterban met diverse partijen op regelmatige basis overleg. Denk hierbij aan het Ministerie van OCW, DUO, de Raden en de Inspectie van het Onderwijs. Daarnaast zijn er regelmatig zaken die, los van de vastgestelde dossiers, de aandacht van de VDOD krijgen. Een goed voorbeeld hiervan is de

Lees verder