Thema’s

De VDOD bundelt de kracht van Nederlandse leveranciers en het onderwijs om samen te werken aan verantwoorde digitalisering. Binnen onze themagroepen brengen we expertise en praktijkervaring samen, zodat scholen kunnen rekenen op oplossingen die publieke waarden zoals privacy, autonomie en betaalbaarheid respecteren, terwijl leveranciers bijdragen aan innovatie en kwaliteit. Zo creëren we een duurzame samenwerking die het onderwijs vooruithelpt en het Nederlandse bedrijfsleven versterkt.

Administratief

  • Edukoppeling

    Edukoppeling Overheden werken continu aan een betere dienstverlening aan burgers en bedrijven. Behalve eenmalig registreren van gegevens is hiervoor vooral een goede, veilige uitwisseling van informatie nodig tussen overheden. Met Digikoppeling kunnen overheidsorganisaties gemakkelijk, eenduidig,…

    Lees verder

  • Het schooljaar

    Het schooljaar Belangrijke momenten in het schooljaar vragen samenwerking in de keten.Denk aan overstapdossiers, het programma startschooljaar (SEM), examens en overgangen tussen leerjaren. We stemmen onderling en met ketenpartners af hoe (digitale) diensten tijdig en soepel beschikbaar zijn ten behoeve…

    Lees verder

  • Inzicht in leerproces (UWLR)

    Inzicht in leerproces (UWLR) Leraren willen inzicht hebben in het leerproces van hun leerlingen. Digitaal leermateriaal biedt veel nieuwe mogelijkheden om de voortgang van dat leerproces per klas en per individuele leerling in kaart te…

    Lees verder

  • EDU-K Platform

    EDU-K Platform Edu-K is het platform waarin de verschillende partijen uit de onderwijsketen – van brancheorganisaties van educatieve uitgevers, distributeurs en softwareleveranciers tot koepelorganisaties van scholen – het gesprek aangaan over en werken aan een…

    Lees verder

  • OSO

    OSO OSO staat voor OverstapService Onderwijs. OSO is de vervanger voor de, door de VDOD ontwikkelde DOD (Digitaal Overdrachts Dossier). Hoewel OSO inmiddels door veel scholen wordt gebruikt, blijft de VDOD betrokken bij dit project.…

    Lees verder

Algemeen

  • Interoperabiliteit & standaardisatie

    Interoperabiliteit & standaardisatie Goede afspraken over (datauitwisseling)standaardisatie bevorderen de interoperabiliteit tussen leveranciers.Niet alleen tussen digitale onderwijsdienstverleners, maar ook met distributeurs en uitgevers. Via ketenafspraken en standaardisatie kunnen diensten in het onderwijs naadloos en veilig met…

    Lees verder

  • Digitaal veilig onderwijs

    Digitaal veilig onderwijs Ons gezamenlijke doel is dat elke leerling — en dus ook elke onderwijsinstelling — kan werken in een veilige digitale omgeving.Het Normenkader IBP en het Programma Digitaal Veilig Onderwijs helpen scholen daarbij. Als leveranciers dragen we…

    Lees verder

  • Edu-V

    Edu-V Binnen het programma Edu-V maken scholen en leveranciers onderling afspraken – een afsprakenstelsel – die de eenvoudige, veilige en betrouwbare toegang tot en gebruik van digitale onderwijsmiddelen regelen voor het primair, voortgezet, speciaal en middelbaar beroepsonderwijs.…

    Lees verder

  • Continuïteit & Beveiliging

    Continuïteit & Beveiliging Scholen zijn in steeds grotere mate afhankelijk van de inzet van ict voor hun onderwijs. Daarom is het voor alle partijen in de educatieve keten belangrijk dat ict-processen veilig zijn ingericht en…

    Lees verder

  • Privacy en gegevensuitwisseling

    Privacy en gegevensuitwisseling Privacy is een belangrijk fundament voor vertrouwen in digitaal onderwijs.In de afgelopen jaren hebben we het Privacy Convenant en het Model gegevensverwerking bereikt als de basis van AVG.De ontwikkelingen gaan nu verder binnen Edu-V. Denk aan thema’s…

    Lees verder

  • Architectuurraad

    Architectuurraad Voor het onderwijs- en onderzoeksveld komen steeds meer digitale diensten en voorzieningen beschikbaar, zoals leeromgevingen, zoekportals, digitaal lesmateriaal en administratiesystemen. Een architectuur is een instrument dat instellingen helpt bij het beheersen van risico’s in…

    Lees verder

  • Incidenteel overleg / belangenbehartiging

    Incidenteel overleg / belangenbehartiging De VDOD voert namens haar achterban met diverse partijen op regelmatige basis overleg. Denk hierbij aan het Ministerie van OCW, DUO, de Raden en de Inspectie van het Onderwijs. Daarnaast zijn…

    Lees verder

Educatief

  • Verzuim

    Verzuim Net als in het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs, is het gebruik van het digitaal verzuimregister in het primair onderwijs verplicht gesteld. Het register moet het relatief verzuim en het aantal thuiszitters beter in…

    Lees verder